小学生が英語と音楽を通じて未来のリーダーに成長する！STEAMプログラム開催レポート

小学生が英語と音楽を通じて未来のリーダーに成長する！

名古屋市に本拠を置く株式会社アライブは、2025年12月に小学生向けの探究型英語STEAMプログラム「音を科学する～The STEAM of MUSIC～」を実施しました。このプログラムは、音楽、英語、テクノロジーを融合させることを目的にしており、参加者は12月24日から27日までの4日間、音の仕組みを探究しました。

プログラムは、好奇心旺盛な小学生が直面する課題を通じて、自分たちで考え、対話しながら解決策を見出す力を育む内容となっています。参加者は、音がどのようにして生まれるのかを科学的に理解し、音楽に対する新たな視点を得ることができました。これにより、子どもたちの非認知能力、すなわち創造力、挑戦力、協働力、自己表現力を強化することが目的とされています。

プログラムの内容と特徴

本プログラムには次のような特徴があります。

1. 理工系専門家によるオールイングリッシュの探究学習
アライブでは、理工系のバックグラウンドを持つ外国人講師を採用しており、カリキュラムは高水準な内容で構成されています。音の振動や楽器制作、プログラミングをテーマにした授業は、子どもたちに新しい発見をもたらしました。

2. 「教えない教育」とグロース・マインドセット
外国人講師は、子どもたち自身に「なぜ音が鳴るのか？」という問いを立てさせ、仮説を検証しながら学ぶスタイルを採用。楽器を作る際には、音が鳴らないという問題に対処することで、レジリエンスや主体性を培いました。

3. 非認知能力の可視化
最終日には、参加者が自分の思考プロセスや改善策を英語でプレゼンテーションを行い、他の参加者のアプローチも知る場面がありました。これにより、学力テストでは測れないクリエイティブさやコミュニケーションスキルが養われました。

参加者の声

参加した保護者からは次のような声が寄せられています。
「息子はプログラムを通じて、興味を持つようになり、自分から質問するようになりました。」
「作品を作って持ち帰ってくる姿がとても嬉しいです。中高生向けのプログラムもあればいいですね。」
このような声を見るに、次世代のリーダーを育てるための基盤がこのプログラムで確立されていると言えます。

教育への熱意

アライブの代表取締役、三井博美氏は、「自ら問いを立て、失敗しながら解決策を見つける姿に感銘を受けた」と述べており、シリコンバレーのSTEM教育を参考にしたプログラムの意義に強い信念を持っています。また、彼女は「グローバルリーダーには、流暢に英語を話すだけでなく、仲間と協力して価値を創出できる力が必要だ」と強調しています。

この探究型プログラムを通じて、アライブは今後も名古屋から世界に羽ばたくリーダーを育成し続けることでしょう。